Histoire avec un S accompagne des structures culturelles dans la conception, la médiation et la mise en œuvre de projets permettant de transmettre l’histoire auprès du public.

Mon travail consiste à transformer des sujets historiques en projets culturels structurés, accessibles et adaptés aux publics.

Conception et cadrage de projets historiques

Accompagnement des structures culturelles dans la définition et la structuration de projets historiques ou mémoriels.

Cela peut concerner la préparation d’un événement, d’un cycle de rencontres ou d’un projet culturel autour d’une thématique historique.

Cette mission peut inclure :

  • l’analyse et le cadrage du projet

  • la définition du format et des objectifs

  • la construction d’un programme

  • l’identification d’intervenant.es ou de partenaires

Conception de dispositifs de médiation historique

Ces dispositifs peuvent prendre différentes formes :

  • Conférences et rencontres

  • cycles de discussions

  • ateliers ou formats de médiation

L’objectif est de rendre accessibles des sujets historiques tout en conservant leur exigence scientifique.

Coordination de projets et d’événements

Un accompagnement des structures dans la mise en œuvre des projets culturels liés à l’histoire.

Cela peut concerner :

  • des journées d’étude

  • des événements commémoratifs

  • des cycles de conférences

  • des projets de programmation culturelle

Histoire avec un S peut intervenir notamment dans la coordination des intervenant.es et le suivi de projet.

Recherche et production de contenus historiques

Réalisation de recherches et de contenus historiques pour des projets culturels ou patrimoniaux.

Cela peut inclure :

  • La recherche documentaire

  • la rédaction de contenus historiques

  • la contextualisation historique d’un projet

Publics et structures concernées

Les interventions s’adressent à différents types de structures engagées dans la transmission culturelle, historique ou patrimoniale.

Structures publiques

  • Bibliothèques et médiathèques

  • Musées et équipements patrimoniaux

  • Collectivités territoriales (communes, départements, régions)

  • Établissements scolaires et structures éducatives

Structures associatives et culturelles

  • Associations culturelles

  • Associations mémorielles

  • Structures d’éducation populaire


Structures privées et fondations

  • Fondations

  • Structures patrimoniales privées

  • Projets culturels portés par des acteurs privés

Modalités d’intervention

Les missions sont définies en amont afin de garantir un cadre de travail clair et adapté aux besoins du projet.

  • Un devis détaillé précise le contenu de la mission.

  • Le périmètre d’intervention est défini et cadré dès le début du projet.

  • Les livrables attendus sont identifiés en accord avec l’équipe porteuse du projet.

  • Deux phases de retour et d’ajustements sont intégrées dans le processus de travail.

  • Des formats allégés peuvent être proposés aux structures disposant de moyens limités.

Principes de travail

L’approche repose sur trois axes complémentaires :

  • Le travail de terrain : prise en compte des contextes locaux, des archives et des ressources disponibles.

  • L’écriture : structuration et rédaction de contenus historiques clairs, contextualisés et nuancés.

  • La transmission : adaptation des contenus aux publics visés et aux dispositifs de médiation envisagés

Formes d’intervention

Les interventions prennent plusieurs formes selon les besoins des projets :

  • Prestations professionnelles rémunérées

  • Travail en collaboration avec les équipes internes

  • Contribution à la structuration des contenus et dispositifs de médiation

L’intervention ne comprend pas :

  • la scénographie

  • le graphisme

  • la muséographie

  • la conception technique des supports

Ces dimensions peuvent être prises en charge par les professionnels concernés, avec lesquels le travail s’articule.

Adaptation et production

Les formats d’intervention sont adaptés aux moyens et aux besoins des structures.

Selon les projets, il est également possible d’intégrer :

  • la production du contenu final

  • et/ou l’impression des supports (documents, livrets, panneaux, etc.) dans la prestation.